My Second Victory

Colección Bicentenario – Inglés 2.º año

My Second Victory es el segundo libro de la Serie Inglés de la Colección Bicentenario, publicada por el Ministerio del Poder Popular para la Educación de Venezuela.

Dirigido a estudiantes de 2.º año de Educación Media, el libro da continuidad al proceso comunicativo iniciado con My First Victory y amplía progresivamente las posibilidades de comprensión y expresión en inglés.

Su propuesta incorpora situaciones personales y cotidianas junto con temas de interés comunitario, nacional e internacional, buscando que las y los estudiantes utilicen el idioma para intercambiar ideas, comprender otras culturas y expresar aspectos relacionados con su propia realidad.

Continuidad del aprendizaje

My Second Victory fue concebido como una continuación del proceso iniciado durante el primer año de Educación Media.

En este segundo nivel se amplían los contextos comunicativos y se incorporan nuevas posibilidades para que las y los estudiantes puedan:

relatar experiencias;
describir personas y situaciones;
intercambiar información;
hablar sobre actividades cotidianas;
expresar planes e intenciones;
comprender textos y conversaciones;
participar en situaciones comunicativas;
y reflexionar sobre acontecimientos de interés personal y colectivo.

El propósito no es únicamente aumentar el vocabulario o estudiar nuevas estructuras gramaticales, sino favorecer progresivamente el uso del inglés dentro de situaciones significativas.

Una propuesta contextualizada

Al igual que los demás libros de la Serie My Victory, este volumen fue elaborado tomando en consideración el contexto educativo venezolano.

Sus temas abarcan desde experiencias personales hasta situaciones que han tenido impacto en comunidades locales, nacionales e internacionales.

Entre los ámbitos temáticos presentes en el libro se encuentran especialmente:

las artes;
los deportes;
el entretenimiento;
las actividades recreativas;
experiencias personales;
acontecimientos sociales;
aspectos culturales;
y diferentes situaciones vinculadas con Venezuela y el mundo.

La intención es que las y los estudiantes puedan aprender acerca de otras culturas y, al mismo tiempo, desarrollar herramientas para comunicar aspectos de su propia identidad, historia y realidad social.

Enfoque pedagógico

My Second Victory se inscribe dentro de una orientación comunicativa de la enseñanza del inglés.

Cada lección parte de situaciones contextualizadas que permiten introducir progresivamente vocabulario, estructuras lingüísticas y actividades de comprensión y producción.

La lengua materna también es reconocida como un recurso pedagógico que puede apoyar el proceso de aprendizaje, especialmente en instrucciones y orientaciones necesarias para comprender determinadas actividades.

El objetivo es avanzar gradualmente hacia un uso cada vez mayor del inglés sin desvincular el aprendizaje de los conocimientos lingüísticos y culturales que ya posee el estudiante.

¿Cómo está organizado?

My Second Victory está estructurado en:

8 unidades
3 lecciones por unidad
24 lecciones durante el año escolar

Cada unidad desarrolla un tema general y cada una de sus tres lecciones contribuye progresivamente a ese propósito.

Las actividades buscan ejercitar las cuatro habilidades fundamentales:

Listening – escuchar
Speaking – hablar
Reading – leer
Writing – escribir

Cada lección comienza generalmente con un diálogo o una lectura que presenta el contexto comunicativo y permite introducir los elementos lingüísticos que posteriormente serán desarrollados.

Aprender mediante diferentes actividades

A lo largo del libro se utilizan:

diálogos;
lecturas;
actividades de comprensión auditiva;
ejercicios de producción oral;
actividades de escritura;
vocabulario contextualizado;
situaciones comunicativas;
juegos;
canciones;
informaciones culturales;
ejercicios gramaticales;
actividades de reflexión;
y propuestas de trabajo individual y colaborativo.

Esta diversidad permite que el aprendizaje no dependa únicamente de ejercicios escritos, sino de diferentes formas de interacción con el idioma.

Lengua, cultura e identidad

Uno de los principios presentes en My Second Victory es comprender el inglés como una herramienta que permite aproximarse a otras culturas sin abandonar la valoración de la propia.

En consecuencia, la enseñanza del idioma se relaciona con elementos históricos, culturales, naturales y sociales de Venezuela.

Esta perspectiva busca favorecer una formación en la que aprender otra lengua contribuya también al reconocimiento de la identidad y a la posibilidad de comunicar al mundo diferentes aspectos de la realidad venezolana.

Equipo de elaboración

La producción de My Second Victory fue resultado del trabajo colectivo de docentes, especialistas y profesionales vinculados con la enseñanza del inglés en Venezuela.

Coordinación Editorial de la Serie Inglés:
Rosa López de D'Amico

Coordinación Editorial:
Yvemar Peraza M.

Autoras y autores:
Yvemar Peraza M.
Isabel Faneyth
Andrés Carmelo Algara
Jorge Enrique González
Rosa López de D'Amico
Yvonne Saulny
Manuel Adrián Arrioja
Rebeca Oropeza
Mayra Rondón
Isabel Carrillo
Ligia Álvarez

Asesoría Metodológica:
Jorge Enrique González
Andrés Carmelo Algara

Corrección de Lenguaje:
Mark Gregson

Institución editora:
Ministerio del Poder Popular para la Educación

Primera edición: mayo de 2013

ISBN: 978-980-218-362-3

El libro también contó con profesionales responsables del diseño gráfico, diagramación, ilustración, producción editorial y demás procesos necesarios para su publicación.

My Second Victory y la formación docente

La utilización de los libros My Victory posteriormente trascendió su función como material para estudiantes.

La colección comenzó a formar parte de diferentes procesos de formación docente vinculados con el fortalecimiento de la enseñanza del inglés en la educación pública venezolana.

Estas experiencias fueron desarrolladas y documentadas posteriormente mediante diferentes iniciativas en las que participaron el Ministerio del Poder Popular para la Educación, CENAMEC, la Micromisión Simón Rodríguez, la Universidad Nacional Experimental del Magisterio “Samuel Robinson”, el Área de Inglés y British Council.

My Second Victory ha formado así parte de una trayectoria más amplia de formación, acompañamiento pedagógico, investigación y producción de recursos para docentes de inglés.

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My Second Victory

La distribución gratuita del libro no modifica su autoría ni los derechos correspondientes al Ministerio del Poder Popular para la Educación y a las personas que participaron en su elaboración.

Somos UNEM Inglés facilita su consulta con fines educativos, formativos, académicos y de divulgación, respetando los créditos originales de la obra.

My Second Victory – Teacher's Book

La trayectoria de la colección continuó con la elaboración de la serie My Victory Teacher's Book, concebida para proporcionar al profesorado orientaciones metodológicas y recursos complementarios para trabajar con los libros del estudiante.

La guía correspondiente a 2.º año fue publicada en noviembre de 2024.

Forma parte de una serie de cinco guías docentes desarrollada mediante la cooperación entre el Ministerio del Poder Popular para la Educación, CENAMEC, la Universidad Nacional Experimental del Magisterio “Samuel Robinson”, British Council y especialistas en enseñanza del inglés.

CONSULTAR MY VICTORY – TEACHER'S BOOK 2.º AÑO

La guía puede consultarse y descargarse desde la plataforma oficial de British Council Venezuela.

La guía docente de 2.º año

My Victory – Teacher's Book. 2.º año cuenta con:

Coordinación de la Serie Inglés My Victory Teacher's Book:
Rosa López de D'Amico

Coordinación de 2.º año:
Belkys Blanco Gudiño

Autoras y autores:
Belkys Blanco Gudiño
Doris Terán Osorio
Marién Estévez Rojas
Milagros García Tovar
Yonathan Arias González
Yorman Escalona Mendoza
Tomás Pulido Cardozo
Fernando Cornieles Cabrera

Asesora pedagógica:
Wendy Arnold

Correctora de Lenguaje:
Yanira Pinto

Equipo Editorial:
Yanira Pinto
Rosa López de D'Amico
Robert Hutchinson

Primera edición: noviembre de 2024

ISBN: 978-980-8016-03-1

La guía incorpora planes de clase estructurados, vocabulario, gramática, materiales de apoyo, actividades auditivas, wordcards, flashcards, posters y orientaciones para adaptar los recursos a diferentes contextos educativos.

Cada parte de las lecciones está organizada en momentos de:

Inicio
Presentación
Consolidación

lo que permite acompañar progresivamente el trabajo docente con el libro del estudiante.

Recursos para una enseñanza contextualizada

Una característica particularmente valiosa de las nuevas guías docentes es que los materiales pueden ser elaborados o adaptados por cada docente según los recursos disponibles y las características de su contexto.

De esta manera, el Teacher's Book no pretende convertir las clases en una secuencia rígida, sino proporcionar herramientas que puedan apoyar la planificación y favorecer un uso más sistemático del libro.

Una colección que continúa creciendo

My Second Victory forma parte de una secuencia de cinco libros:

My First Victory – 1.er año
My Second Victory – 2.º año
My Third Victory – 3.er año
My Fourth Victory – 4.º año
My Fifth Victory – 5.º año

La publicación posterior de los Teacher's Books demuestra que la colección ha continuado desarrollándose y generando nuevos recursos para fortalecer el trabajo del profesorado.

Desde Somos UNEM Inglés buscamos preservar y divulgar esta experiencia como parte de la memoria de la enseñanza del inglés en Venezuela y del trabajo colectivo realizado por docentes, investigadores e instituciones comprometidas con la educación pública.